{"id":306,"date":"2024-12-08T11:11:53","date_gmt":"2024-12-08T11:11:53","guid":{"rendered":"https:\/\/praticaweb.uem.mz\/edicao4\/?p=306"},"modified":"2024-12-08T11:11:53","modified_gmt":"2024-12-08T11:11:53","slug":"relevancia-de-ferramentas-web-2-0-para-a-escrita-digital-e-como-estrategia-de-comunicacao-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/praticaweb.uem.mz\/edicao4\/2024\/12\/08\/relevancia-de-ferramentas-web-2-0-para-a-escrita-digital-e-como-estrategia-de-comunicacao-2\/","title":{"rendered":"Relev\u00e2ncia de ferramentas Web 2.0 para a escrita digital e como estrat\u00e9gia de comunica\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p>A presente pesquisa explorou a evolu\u00e7\u00e3o da Web 2.0 e seu impacto transformador na escrita digital e nas estrat\u00e9gias de comunica\u00e7\u00e3o. Observamos como a Web 2.0 revolucionou o ambiente digital ao promover uma intera\u00e7\u00e3o bidirecional, onde os usu\u00e1rios n\u00e3o apenas consomem, mas tamb\u00e9m criam e modificam conte\u00fado. Esta participa\u00e7\u00e3o activa possibilitou o surgimento de uma <em>\u201ccultura participativa\u201d<\/em> (Jenkins, 2006) e a cria\u00e7\u00e3o de comunidades virtuais baseadas em interesses partilhados, fortalecendo a intelig\u00eancia colectiva (Shirky, 2008).<a href=\"https:\/\/praticaweb.uem.mz\/edicao4\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/12\/VF_grupo1_trabalho_grupo1_12112024-1vcprof-3.docx\">VF_grupo1_trabalho_grupo1_12112024 (1)vcprof<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A presente pesquisa explorou a evolu\u00e7\u00e3o da Web 2.0 e seu impacto transformador na escrita digital e nas estrat\u00e9gias de<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":298,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-306","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-grupo-1"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/praticaweb.uem.mz\/edicao4\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/306","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/praticaweb.uem.mz\/edicao4\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/praticaweb.uem.mz\/edicao4\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/praticaweb.uem.mz\/edicao4\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/praticaweb.uem.mz\/edicao4\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=306"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/praticaweb.uem.mz\/edicao4\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/306\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":309,"href":"https:\/\/praticaweb.uem.mz\/edicao4\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/306\/revisions\/309"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/praticaweb.uem.mz\/edicao4\/wp-json\/wp\/v2\/media\/298"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/praticaweb.uem.mz\/edicao4\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=306"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/praticaweb.uem.mz\/edicao4\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=306"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/praticaweb.uem.mz\/edicao4\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=306"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}